很多藥物或營養產品為何沒有效，可能它們只是安慰劑。
如果有雙盲實驗，能讓你立馬變聰明，懂得如何選擇，一定幫到自己和家人。
什麼是雙盲實驗呢？
雙盲是科學方法的一種，目的是避免研究結果受安慰劑效應或觀察者偏向所影響。在各種科學研究領域中，從醫學、食品、心理到社會科學及法證都有使用雙盲方法進行實驗。
它可以讓你在頭腦中進行不同方向的思想實驗。人類往往習慣朝一個方向進行思考。雙盲實驗卻不斷提醒你要朝不同方向思考，注重「樣本」、「對照組」與「基礎概率」，避免「主觀偏見」、「隨機效應」、「安慰劑效應」等等。一旦養成「雙盲實驗」的習慣，你可以輕而易舉地在頭腦中乾掉很多「認知偏差」。
為什麼雙盲實驗重要？
人類的知識都來自于歸納法。而歸納法建立在連續性假設之上，即未來將繼續和過去一樣。
現象和現象之間本不連續，但人類思維只能建立在連續性上。於是在不連續的現象間，生硬地插入因果律作為橋梁。結果我們獲得的不是邏輯學的必然，而是心理學的必然。說白了，這就是一種認知偏差。
羅素有個著名的比喻，農場里有一隻火雞，每次一看到農場主來，就被餵食，這只火雞就以為農場主和餵食之間有因果聯繫。但結果有一天，農場主帶來的不是食物而是獵槍，農夫把火雞殺了。
人類認識世界的方式就和這只火雞一樣。
歸納推理大多數時候是有效的，比如聽到雄雞叫，天就亮了；打雷會下雨；下雨天道路是泥濘的。這些都是我們熟悉的常識。而一旦把歸納推理用在人類未知的領域，問題來了。
例如檢測某款新藥的療效，讓患者吃下該藥，觀察患者是否痊癒，如果痊癒，則認定該治療是有效的。——傳統臨床醫學就是這麼乾的，這能行嗎？
要想對兩個變量進行因果推斷，必須保證一個變量變的時候，其他變量完全不變。
有些疾病無需治療也能自動痊癒，例如口腔潰瘍，感冒等，有些疾病的病人吃安慰劑後，在心理暗示下也能痊癒。以上兩類情況下醫生進行的藥物和治療都是多此一舉的，使用的藥物和療法都是無效的「假治」。
雙盲實驗就是為了排除變量的不確定性，從而證明兩個現象間的強因果關係。
所以，無論藥物或營養產品，如果通過了雙盲實驗，便知道一定是有效，不是心理作用，是信心的保證。
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著名中醫黑棒棒醫生舉過一個形象例子來解釋雙盲實驗的作用。
買蘋果。王婆打開了一箱。「又甜又脆的蘋果嘍！不甜不脆不要錢」，說的好聽！當然了，賣蘋果的說的都好聽。如果你是個智力正常的消費者，不需要考慮就會挑幾個看看。不錯，確實沒有爛的。但是只看「幾個」是不夠的，最好把整箱都翻看一遍才放心。只是你沒有時間，或者王婆也不讓乾。那麼，你檢驗的越多，「這一箱蘋果都是好的」的可能性就越大。這就是「大樣本」的意義。
但是，高明的消費者考慮的更多，他要貨比三家，沒准兒李婆的蘋果更甜更脆，「比」比「不比」更可靠。這就是「對照」的意義。
比就比，李婆拿出十個蘋果，可她眼花；王婆也拿出十個蘋果，可她眼毒著呢。這不用比，王婆的蘋果好。慢著，消費者可不是被騙大的，兩個婆婆都蒙住眼，隨便從箱里摸出十個來比比。最後是李婆的蘋果好。嘿嘿，這個就是「隨機」的意義。
經過這樣的對比後，作為旁觀的第三者，你要是真的以為是李婆的蘋果好，你可能也上當了。因為這個消費者可能是李婆的托，也可能對李婆有好感。那麼怎麼辦？將隨機選出的二十個蘋果讓第三者來編號，然後打亂，再讓消費者來判斷，判斷結果由第三者進行統計。現在不但消費者不知道，連王婆李婆自己也不知道哪個蘋果是自己的。所以最後得出的結果才是真正客觀可靠的。這，就是「雙盲」的意義。
雙盲實驗是證據分級重要的分水嶺。
是否理解雙盲概念，構成人們認知能力的重要標桿。
雙盲實驗可以提高5方面認知能力：
你會學會不從零星言論中歸納出普遍結論。
你會學會一個貌似重要的結果，可能只是偶然發生。
你會理解排除主觀偏見有多麼困難，你會開始嘗試放棄崇拜權威和個人觀點。（有了立場，就有漏，不究竟。）
你會學會不再接受那些非科學療法和那些假冒醫生的江湖騙子。
你會學會更加廣泛的使用批判性思維的習慣。
從概率思考到批判性思考，雙盲實驗可以幫助我們建立理性思考能力，練習反直覺思考能力，變得聰明。
參考資料: